PRACTICAS DEL LENGUAJE INICIAL - ESPECIAL - PSICOLOGIA

CURSO: ¨Pensar la enseñanza de las Prácticas del Lenguaje en el Nivel Inicial¨

Presencial – Fuera de Servicio

Capacitadora: Karina G. Pinotti

Destinatarios:

 ·        Inicial: Inspectores, Directivos, MI, PR ( TODOS)

 ·        Especial: (todos)

 ·        Psicología Inspectores: GI, OE  

Lugar: EES N°1(ex media) Av. 8  y Paseo 133
Días y horarios: Miércoles 28/10 – 4, 11 y 18/11 de 17.30 a 20.30 hs

Dictamen: 8578 Resolución: 5076/10 Proyecto: 204/10  – 20 hs reloj.

Puntaje 0,44.

Cupo: 35 inscriptos.

Se dará prioridad a docentes en ejercicio. Les solicitamos inscripción responsable. Los que se inscriben y luego no asisten ni avisan con anticipación perderán la prioridad en próximas inscripciones.

Traer al primer encuentro:

-         DGCyE, Diseño Curricular para la Educación Inicial. Prácticas del Lenguaje. La Plata, DGCyE, 2008. http://abc.gov.ar/lainstitucion/organismos/consejogeneral/disenioscurriculares/

En el desarrollo del curso Pensar la enseñanza de las Prácticas del lenguaje en el nivel inicial abordamos como eje de trabajo la planificación didáctica. Propiciamos un espacio de formación docente para organizar las condiciones de enseñanza de manera que resulte posible para todos los niños, usar el lenguaje para desarrollarse y entablar relaciones con otros, teniendo en cuenta los diversos puntos de partida y considerando sus progresos no sólo en dirección a aquello que se espera sino también en relación con su situación inicial. 

CUPO COMPLETO, 

Siendo las 17 hs del día 20 de octubre de 2015, se cierra la inscripcion