NUEVO CURSO PARA SECUNDARIA

Canon Escolar y Prácticas de Lectura  – Presencial – Fuera de Servicio

Área: Prácticas del Lenguaje y Literatura

Nivel: Secundario

Capacitador: Guillermo Cegna (Profesor en Letras, UNMDP) 

Destinatarios: Profesores de Practicas del lenguaje y literatura Educación Secundaria                                      

Dictamen: 8295                Resolución:  4903/09               Puntaje:  0,48

Lugar: EES N° 1 (ex media) Paseo 133 y avenida 8

Cronograma: Jueves 8/10 – 15/10 – 22/10 y 29/10
Horario: de 18.00 a 21.00 hs. 

 El curso apunta a:

·         Indagar y revisar los criterios de selección y conformación del canon escolar.

·       Analizar las elecciones canónicas: ¿implican una opción ideológica y un posicionamiento sobre qué es la literatura?

·        Resituar la enseñanza de la literatura en torno a la problemática del canon y sus procesos de construcción. Lectura y   Selección de textos para el aula.

Contexto: marco de la didáctica, las Tic y la puesta en juego del concepto “inclusión educativa”.

INSCRIPCION

NUEVO CURSO PRIMARIA, PRIMARIA ADULTOS Y ESPECIAL

 “LA ENSEÑANZA DE CIENCIAS NATURALES ATENDIENDO A LA  DIVERSIDAD EN EL AULA” – Presencial – Fuera de Servicio

Capacitadora: Lic. Ana Figueroa

NIVEL: Primaria, Primaria Adultos y Especial

Destinatarios:

·        Docentes de Primaria (MG, BI)

·        Docentes de Adultos: (MC, MB)

·        Docentes de Especial: (IM, DM, DC, SH, DH, TD)

Duración: 20 hs. reloj

DICTAMEN 9593   RESOLUCIÓN: 2098/14   PROYECTO: 76/14 - Puntaje: 0.44

CRONOGRAMA: 15, 22, 28 y 29 de Septiembre de 17.30 a 20.30 hs.

LUGAR: E.E.S. N° 1, Av. 8 y Paseo 133

Cupo: 30 inscriptos.

Les solicitamos inscripción responsable. Los que se inscriben y luego no asisten ni avisan con anticipación perderán la prioridad en próximas inscripciones

INSCRIPCIÓN AQUI 
CUPO COMPLETO

Objetivos

Nos proponemos que al finalizar el curso los docentes destinatarios de la capacitación logren:

·         Adquirir y afianzar habilidades para el diseño de secuencias didácticas a partir de los resultados sobre el análisis de 3 niveles diferentes de apropiación por parte de los alumnos de Segundo Ciclo sobre la temática abordada del bloque de los seres vivos,  teniendo como base  las orientaciones  del DC

·         Desarrollar habilidades específicas tendientes a la profesionalización docente sobre la planificación en el marco de la noción de diversidad.

·         Actualizar saberes propios del cuerpo de conocimientos de los contenidos seleccionados.

·         Reflexionar críticamente sobre su propia práctica, centrándose en la planificación de un contenido muy trabajado en las clases, del bloque de los seres vivos.

·         Diseñar  secuencias didácticas con actividades en las que se incluyan las nuevas modalidades de trabajo y sus correspondientes instrumentos de evaluación.